Detail Berita Desa

Mahasiswa KKN Kolaboratif di Desa Pakis, Kecamatan Panti, Kabupaten Jember melaksanakan survei mengenai Anak Tidak Sekolah (ATS) sebagai bagian dari program kerja wajib yang diinisiasi oleh Pemerintah Kabupaten Jember. Kegiatan ini berlangsung selama satu minggu sejak pertengahan Juli dan melibatkan seluruh peserta KKN dari berbagai jurusan dan perguruan tinggi, bersama dengan perangkat desa setempat. Survei dilakukan secara langsung dari rumah ke rumah dengan pendekatan partisipatif, menyasar keluarga yang memiliki anak usia sekolah.

Survei ATS yang dilaksanakan merupakan bagian dari inisiatif pemerintah daerah untuk memperluas akses pendidikan dan mengurangi angka putus sekolah di kawasan pedesaan. Mengacu pada instruksi Dinas Pendidikan Kabupaten Jember, seluruh peserta KKN diwajibkan berpartisipasi dalam kegiatan ini sebagai wujud nyata kontribusi terhadap pengembangan kualitas sumber daya manusia. Di Desa Pakis, mahasiswa KKN menindaklanjuti kebijakan tersebut dengan merancang strategi pelaksanaan yang adaptif terhadap kondisi setempat. Mereka menjalin koordinasi dengan perangkat desa dan tokoh masyarakat guna memastikan kegiatan berjalan efektif dan memperoleh dukungan maksimal.

Sinergi antar mahasiswa menjadi elemen kunci dalam keberhasilan pelaksanaan survei ATS. Mahasiswa KKN yang ditempatkan di Desa Pakis dihuni oleh mahasiswa dari berbagai disiplin ilmu seperti pendidikan, kesehatan masyarakat, ekonomi, manajemen, dan hukum yang berkontribusi sesuai dengan keahlian masing-masing. Mereka berkolaborasi dalam merancang instrumen survei, membagi area tugas, serta mengolah data secara bersama-sama. Proses survei berlangsung efektif berkat semangat kebersamaan dan koordinasi yang solid. Dukungan aktif dari perangkat desa dan tokoh masyarakat juga memberikan dampak positif yang signifikan terhadap kelancaran kegiatan.

Temuan awal dari survei menunjukkan adanya sejumlah anak di Desa Pakis yang tidak mengikuti pendidikan formal, karena putus sekolah dan sebagian besar berasal dari keluarga berpenghasilan rendah dan tinggal di daerah terpencil yang minim akses terhadap fasilitas pendidikan. Mahasiswa KKN mencatat bahwa beberapa anak harus bekerja membantu orang tua, sementara lainnya menghadapi kendala psikologis atau sosial yang menghambat mereka untuk bersekolah. Berdasarkan hasil tersebut, mahasiswa merancang tindak lanjut berupa program kelas motivasi, pendampingan belajar, serta advokasi pendidikan yang akan disampaikan kepada pemerintah desa sebagai upaya mendorong solusi berkelanjutan.

Pelaksanaan survei ATS tidak hanya memberikan dampak positif bagi masyarakat, tetapi juga menjadi ajang pembelajaran mendalam bagi para mahasiswa. Melalui kegiatan ini, mereka memperoleh pengalaman langsung mengenai dinamika sosial di lapangan, meningkatkan kemampuan komunikasi, dan memahami pentingnya pendekatan yang empatik dalam menangani isu pendidikan. Mahasiswa juga menyadari bahwa perubahan sosial membutuhkan proses bertahap dan kolaboratif. Karena itu, mereka berkomitmen untuk terus mendampingi warga selama masa KKN serta menyusun laporan berisi rekomendasi yang akan disampaikan kepada pemerintah desa dan instansi terkait sebagai bahan pertimbangan kebijakan.

Survei ATS yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN Kolaboratif menjadi langkah awal yang strategis dalam mendorong kesadaran pendidikan di Desa Pakis. Melalui kegiatan ini, mahasiswa berharap desa dapat menjadi teladan dalam memperjuangkan hak belajar bagi setiap anak. Data yang berhasil dihimpun diharapkan mampu menjadi dasar dalam merancang kebijakan dan program pendidikan yang inklusif serta berkelanjutan. Lebih dari sekadar pengumpulan informasi, kegiatan ini menunjukkan bahwa sinergi antara mahasiswa dan masyarakat mampu menciptakan perubahan nyata bagi pembangunan desa. Survei ATS bukanlah titik akhir, melainkan permulaan dari gerakan kolektif menuju pemerataan akses pendidikan di Desa Panti Kecamatan Panti dan Kabupaten Jember secara menyeluruh.