Desa Kemuning Lor, 25 Juli 2025 – Tim Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kolaboratif melakukan survei door to door sebagai langkah rekonfirmasi data anak tidak sekolah di Desa Kemuning Lor. Kegiatan ini merupakan upaya sistematis dalam menginvestigasi permasalahan pendidikan yang dihadapi oleh 128 anak di wilayah tersebut, sekaligus membuka wawasan terhadap hambatan kompleks yang menyebabkan anak-anak tidak bersekolah.

Dalam pelaksanaan survei, tim secara langsung mengunjungi rumah-rumah warga untuk mengumpulkan data yang valid serta menggali faktor-faktor mendasar. Temuan dari lapangan menunjukkan beragam determinan yang saling berkaitan, antara lain tekanan ekonomi yang memaksa anak-anak membantu ekonomi keluarga, hambatan kesehatan baik fisik maupun mental yang menghalangi akses pendidikan, serta tantangan sosial berupa rendahnya dukungan dari lingkungan sekitar terkait pentingnya sekolah.

Faktor geografis juga menjadi kendala signifikan, dengan kondisi lokasi yang jauh dan akses transportasi yang sulit menuju sekolah. Selain itu, rendahnya literasi pendidikan di kalangan orang tua membuat keputusan putus sekolah kerap diambil tanpa mempertimbangkan manfaat jangka panjang. Dinamika keluarga, seperti perceraian dan tanggung jawab mengasuh adik, turut memperkuat risiko anak meninggalkan dunia pendidikan.

Berdasarkan hasil riset ini, Tim KKN merekomendasikan pendekatan intervensi berbasis bukti (evidence-based) yang melibatkan kolaborasi antar stakeholder, termasuk pemerintah desa, dinas pendidikan, fasilitas kesehatan, dan lembaga sosial. Langkah yang diusulkan mencakup pemberian beasiswa sesuai kebutuhan, sosialisasi intensif tentang pentingnya pendidikan, peningkatan infrastruktur akses sekolah, serta penguatan jejaring perlindungan anak berlandaskan partisipasi komunitas.

"Dengan pendekatan ilmiah dan partisipatif, kita menegaskan bahwa tanggung jawab pemenuhan hak pendidikan bukan hanya milik individu, melainkan tanggung jawab kolektif seluruh masyarakat," ujar koordinator Tim KKN Kolaboratif. Rekonfirmasi data yang dilakukan menjadi titik awal menuju solusi yang lebih komprehensif dan berkelanjutan, demi menciptakan desa yang inklusif, cerdas, dan berdaya saing.

Kegiatan ini diharapkan dapat menggerakkan berbagai pihak untuk bersinergi dalam mengatasi persoalan putus sekolah secara menyeluruh, sekaligus memperkuat kesadaran akan pentingnya pendidikan sebagai pondasi pembangunan masyarakat Desa Kemuning Lor.